Escola Municipal Ricieri Berté apresenta avanço na fluência em leitura dos alunos

Na avaliação de entrada do 2º ano, os dados apontavam que 58% dos alunos estavam no nível pré-leitor, 40% como leitores iniciantes e apenas 2% já eram considerados leitores fluentes. Após o trabalho pedagógico desenvolvido ao longo do ano, a avaliação de saída apresentou uma mudança expressiva nesse cenário: o número de pré-leitores caiu para 11%, enquanto os leitores iniciantes passaram para 32% e os leitores fluentes chegaram a 58%.

O resultado evidencia o impacto positivo das estratégias de alfabetização adotadas pela equipe escolar, com foco no acompanhamento individual dos alunos, incentivo à leitura e fortalecimento das práticas pedagógicas em sala de aula.

Os dados do 5º ano também reforçam o avanço no processo de aprendizagem, indicando que 81% dos estudantes estão no nível de leitor iniciante e 19% já alcançaram a fluência em leitura, demonstrando evolução contínua ao longo da trajetória escolar.

Os resultados refletem o compromisso da comunidade escolar com a melhoria da qualidade do ensino e o desenvolvimento das habilidades de leitura, fundamentais para o aprendizado em todas as áreas do conhecimento.